LMP: a tanári munka presztízsét kellene visszaállítani
Az LMP véleménye szerint nem a Magyar Pedagógus Kar felállítására, hanem a pedagóguséletpálya-modell létrehozására lenne szükség.
Az LMP véleménye szerint nem a Magyar Pedagógus Kar felállítására, hanem a pedagóguséletpálya-modell létrehozására lenne szükség.
Az LMP szerint “elképszető”, hogy a Ludovikát újabb százmilliókkal támogatják, miközben “a megszorítások miatt a hazai felsőoktatás a tönk szélére került”.
Elfogadhatatlannak tartja a hallgatók “röghöz kötését” Osztolykán Ágnes, aki szerint a kormánynak az a célja, hogy kevesebb egyetem legyen az országban.
Az LMP szemfényvesztésnek tartja azt a közös nyilatkozatot, amelyet a hallgatói szerződésről írtak alá a Felsőoktatási Kerekasztal résztvevői.
Az LMP kezdeményezi, hogy a köznevelési törvény módosításhoz még kedden is lehessen módosító indítványokat benyújtani.
Az LMP véleménye szerint a kormányzat oktatáspolitikai intézkedéseivel több vidéki felsőoktatási intézményt is „halálra ítél”.
Az LMP véleménye szerint a pedagógusoknak nyomást kell gyakorolniuk az államra és a kormányra.
Az LMP egy tízmilliárd forintos nemzeti főiskolamentő alap létrehozását javasolja a vidéki felsőoktatási intézmények megmentésének érdekében.
Az LMP elfogadhatatlannak tartja, hogy a kormánypártok az alaptörvényben akarják rögzíteni a hallgatók “röghöz kötését”.
Az LMP szerint hiába ígérte meg a kormány 55 ezer állami férőhely biztosítását a felsőoktatásban, a mai napig nem lehet tudni, hogy honnan lesz erre pénz.
Az LMP szerint a szakminiszter és a HÖOK között létrejött hétfői részmegállapodás mutatja, hogy a kabinet az oszd meg és uralkodj politikáját követi.
Az LMP szerint hiába rendezik meg az Educatio szakkiállítást, a köz- és a felsőoktatás ezernyi nyitott kérdésére a kormányzati szereplők sem tudnak válaszolni.
Osztolykán Ágnes szerint “történelmi pillanatban vagyunk” mert az oktatásban érintetteknek esélyük van arra, hogy megállítsák az elmúlt éveket jellemző “ámokfutást”.
A párt arra bíztatja a tiltakozó hallgatókat: mondassák ki a kormányfővel, hogy újabb pénzeket csoportosítanak át a felsőoktatásra.
Az LMP szerint ""kódolt üzenet" volt Orbán Viktornak a felsőoktatás átalakításával kapcsolatos bejelentése.
Az LMP szerint ha a kormány tovább folytatja “ámokfutását”, akkor fel fogja emészteni a felsőoktatást.
A közoktatási szabályozás változásaira való felkészülést vizsgáló bizottság létrehozását kezdeményezte az LMP-s Osztolykán Ágnes.
A Lehet Más a Politika egyebek mellett az oktatásban látja a gazdaság helyreállításának lehetőségét.
Az LMP szerint az oktatási államtitkár nevéhez köthető lépések zsákutcába vitték az oktatáspolitikát.
Az LMP és a Demokratikus Koalíció lemondásra szólítja fel Jeszenszky Gézát, lletve a diplomata visszahívását kéri.
Az LMP támogatja a pedagógusok sztrájk kezdeményezését és követeli a köznevelési törvény végrehajtásának felfüggesztését.
Mit üzennek a diákok a kormánynak? címmel indított az LMP kampányt.
Osztolykán Ágnes szerint a parlament “erőltetett menetben” fogadta el a közoktatási törvényt, amit azóta többször módosítottak.
Az oktatási államtitkárság szerint egyértelmű rendelkezések, megfelelő tájékoztatás és fokozatosság biztosítja a zökkenőmentes tanévkezdést.
Osztolykán Ágnes az LMP álláspontját ismertetve kifejtette: diák- és szülőellenes a köznevelési és felsőoktatási törvény.
Mindenképpen orvosolni kell a felsőoktatási keretszámokkal kapcsolatos problémát, de az idei évre már késő lehet megoldást keresni.
Az LMP elfogadhatatlannak tartja, hogy egyszemélyes döntés alapján, szakmai kontroll nélkül derül ki, mit lehet és mit nem lehet tanítani.
Az LMP szerint sem kormányrendeletben, sem törvényben nem lehet korlátozni a felsőoktatásban tanulókat.
Az Országgyűlés elutasította a népszavazás kiírását abban a négy kérdésben, amelyben az LMP kezdeményezett referendumot.
Elutasította az Országgyűlés a parlament alkotmányügyi bizottsága által előterjesztett népszavazási kezdeményezést a tankötelezettség korhatárának 18 éven tartásáról.